成为MBTI教练-应用篇-职业规划教练.pptx

1、成为MBTI教练-应用篇-职业规划教练 大郭 完美职业 性格 能力 需要 收入 开心 使命 赚钱 专业 职业偏好 现有职业 职业选择 课程内容 个人职业偏好评估-教练问题 在过往的职业生涯中你最喜欢哪一个？什么原因？你以前有过什么职业梦想？什么吸引你？你最喜欢做什么工作？什么吸引你？一年内在职业方面你想成为什么样的角色？五年后呢？十年以后呢？一年内你希望在职业方面取得什么收获？五年以后？十年以后呢？你想和什么样人在一起工作？什么样的工作环境你觉得最舒适？职业选择方面你最在意哪些因素？还有呢？以上因素哪些是最重要的？如果把以上重要要素排序的话，你将如何排序？根据你的专业与能力，你的理想职业是什么

2、？根据你的（盖洛普）优势，你的理想职业是什么？根据你的职业兴趣，你的理想职业是什么？根据你的性格，你认为你的理想职业是什么？根据你的定位，你认为你的理想职业是什么？根据你的使命，你认为你的理想职业是什么？根据你的愿景，你认为你的理想职业是什么？根据你的价值观，你认为你的理想职业是什么？根据你的生命意图，你的理想职业是什么？根据以上选择划定你的理想职业范围？职业选择要素排序 要素1 要素2 要素3 要素4 要素5 要素1 要素2 要素3 要素4 要素5 职业选择要素排序（举例）1收入高 2个人感兴趣 3行业有发展 4专业对口 5交通便利 1收入高 2个人感兴趣 3行业有发展 4专业对口 5交通便

3、利 职业选择（理性选择）1收入高 1权重 2个人感兴趣 2权重 3行业有发展 3权重 4专业对口 4权重 5交通便利 5权重 合计 选择1 选择2 选择3 选择4 职业归宿 能力-成就感 收入-价值感 开心-愉悦感 意义-使命感 工作（现有/未来）类型评估 E-I这份工作：主要与其它人一起合作工作(E)主要独立工作或一对一工作(I)主要与陌生人打交道（E）主要与熟悉的人打交道(I)更适合外向的人(E)更适合内向的人(I)S-N这份工作：主要处理现实实际事物（S）主要处理抽象事物（N）主要遵从现有模式和流程（S）主要发展新的可能性(N)更适合实感的人（S）更适合直觉的人（N）T-F这份工作：主要

4、进行客观的逻辑分析(T)主要进行主观的价值判断(F)主要与事打交道（T）主要与人打交道（F）更适思考型的人（T）更适合情感型的人（F）J-P这份工作：更需要计划性(J)更需要适应性（P）更需要纪律性（J）更需要灵活性(P)更适合判断型的人（J）更适合认知型的人（P）这份工作的类型：_ _ _ _ 我的MBTI类型是：_ _ _ _ 现有职业评估的相关教练问题（参考）你认为你的的性格特质与岗位特点的匹配度有多少？匹配度0-100%，你的比例是多少？最匹配的是什么？给你带来了什么？最不匹配的是什么？给你带来了什么？你如何看待你的性格特质与岗位性格特质的差异？最匹配的是什么？给你带来了什么？最不匹配

5、的是什么？给你带来了什么？你是否想更换你的职业？这种愿望的强度有多强？0-10分？你有什么期待？你有什么顾虑？MBTI公寓楼 ISTJ 401 ISFJ 402 INFJ 403 INTJ 404 ISTP 301 ISFP 302 INFP 303 INTP 304 ESTP 201 ESFP 202 ENFP 203 ENTP 204 ESTJ 101 ESFJ 102 ENFJ 103 ENTJ 104 职业选择-ISTJ 职业优势职业优势 职业类别职业类别 适合职业适合职业 组织与决策能力 注重积累经验 实干、严谨、认真 管理类 司法类 运营类 各种管理人员 军人、法官、警察、检察官

6、律师 选择过程选择过程 性格特点性格特点 教练重点教练重点 教练问题（参考）教练问题（参考）设立目标 愿意在熟悉的环境工作 倾向现实的、传统的职业目标 不倾向长期目标和创新选择 思考长期目标 职业选择范围 十年以后你希望成为什么样的人？有什么新的职业值得你思考和选择？收集信息 关注过往职业经历和职业能力 倾向从网络查询相关的足够的数据 对未来潜能关注不足 鼓励从在岗人员那里收集更多信息 鼓励关注职业未来发展潜能 你如何从在岗人员那里收集更多的信息？这个岗位的未来发展前景如何？建立联系 倾向只和熟悉的人建立联系 不倾向广泛发展人脉，容易丧失机会 不愿意推销自己 强烈的任务导向和经验导向 建立广泛

7、人脉 突出自己的强项 注意人际关系 你还可以从哪些人那里得到支持和帮助？在面试中如何突出你的优势？如何能让面试官愿意录用你？你在面试中都会遇到哪些挑战性问题？你如何应对面试中的假设性问题？职业决策 会对职业选项进行逻辑分析 会针对单个选项进行优劣势分析 较少考虑对其他人的影响 依靠经验，容易做出草率的决策 注意决策中的价值观因素 关注决策对他人的影响 避免草率 你的这项职业决策还会对谁产生重要影响？你的这项决策是否符合你的职业选择标准？你对这项决策是否还存有顾虑？职业选择-ISTP 职业优势职业优势 职业类别职业类别 适合职业适合职业 逻辑分析能力强 善于问题分析与解决 技术知识和专长 愿意承

8、担风险 工程技术类 手工制作、安装、调试类 户外类 工程技术人员 手工技术类 各种操作类 选择过程选择过程 性格特点性格特点 教练重点教练重点 教练问题（参考）教练问题（参考）设立目标 倾向现实的的职业目标 愿意考虑不可预见的机会 缺乏长期目标和实施机会 思考长期目标 制定长期计划 十年以后你希望成为什么样的人？为了达成你的职业目标你需要怎样的计划？收集信息 倾向从网络查询相关的足够的数据 有可能陷入资料的细节中 对自己的未来潜能关注不足 鼓励从在岗人员那里收集更多信息 引导关注工作的意义 鼓励关注职业未来发展潜能 你如何从在岗人员那里收集更多的信息？这个岗位对你的人生有什么特别的意义？这个岗

9、位的未来发展前景如何？建立联系 倾向只和熟悉的人建立联系 不倾向广泛发展人脉，容易丧失机会 不愿意推销自己 强烈的任务导向和经验导向 建立广泛人脉 突出自己的强项 注意人际关系 你还可以从哪些人那里得到支持和帮助？在面试中如何突出你的优势？如何能让面试官愿意录用你？你在面试中都会遇到哪些挑战性问题？你如何应对面试中的假设性问题？职业决策 会对职业选项进行逻辑分析，会针对单个选项进行优劣势分析 较少考虑对其他人的影响 过于重视信息，决策时有些犹豫 注意决策中的价值观因素 关注决策对他人的影响 避免过于犹豫 这项工作可否发挥我自由解决问题的能力？你的这项职业决策还会对谁产生重要影响？你的这项决策是

10、否符合你的职业选择标准？对这样决策你还有哪些顾虑？什么时候是这项决策的截止日期？职业选择-ESTP 职业优势职业优势 适合职业类别适合职业类别 适合职业适合职业 有创业精神 有销售与推广才能 有危机处理能力 愿意承担风险 工程技术类 手工制作、安装、调试类 户外类 工程技术人员 手工技术类 各种操作类 选择过程选择过程 性格特点性格特点 教练重点教练重点 教练问题（参考）教练问题（参考）设立目标 倾向现实的的职业目标 愿意考虑不可预见的机会 缺乏长期目标和实施计划 思考长期目标 制定长期计划 十年以后你希望成为什么样的人？为了达成你的职业目标你需要怎样的计划？收集信息 倾向从与他人沟通中获得信

11、息 有可能陷入资料的细节中 缺乏长期目标 鼓励从不同渠道收集更全面信息 关注长期意义和未来前景 你还可以从哪里获得更全面的信息？这个岗位对你的人生有什么特别的意义？这个岗位的未来发展前景如何？建立联系 有广泛的人际关系 存在无价值社交 面试时会说得过多 不倾向回答假设性问题 提升社交的有效性 面试技巧 你如何提升职业信息的全面性和有效性？你认为你需要提升哪些面试技巧？你在面试中都会遇到哪些挑战性问题？你如何应对面试中的假设性问题？职业决策 会对职业选项进行逻辑分析，会针对单个选项进行优劣势分析 较少考虑对其他人的影响 过于重视信息，决策时有些犹豫 注意决策中的价值观因素 关注决策对他人的影响

12、避免过于犹豫 你现有的技能能够满足该岗位的要求？你的这项职业决策还会对谁产生重要影响？你的这项决策是否符合你的职业选择标准？什么时候是这项决策的截止日期？职业选择-ESTJ 职业优势职业优势 适合职业类别适合职业类别 适合职业适合职业 组织实施能力 实用的问题分析和解决能力 流程建立能力 工作热情和决断力 管理类 运营类 有现实实际产出的工作 各类主管、经理、执行官、运营官 中小企业主 个体工商户 选择过程选择过程 性格特点性格特点 教练重点教练重点 教练问题（参考）教练问题（参考）设立目标 倾向现实的的职业目标 有实施计划 不愿意考虑不可预见的机会 思考长期目标 考虑非传统职业机会 十年以后

13、你希望成为什么样的人？你觉得自己可能还适合哪些非传统的职业？收集信息 会收集现实实际的信息 忽略潜在性信息 关注长期意义和未来潜力和前景 关注非传统职业信息 这个岗位对你的人生有什么重要的意义？你认为这个岗位的未来发展前景如何？你如何能获得非传统职业信息？建立联系 有广泛的人际关系 存在无价值社交 面试时会说得过多 不倾向回答假设性问题 提升社交的有效性 面试技巧 你如何提升职业信息的全面性和有效性？你认为你需要提升哪些面试技巧？你在面试中都会遇到哪些挑战性问题？你如何应对面试中的假设性问题？职业决策 会对职业选项进行逻辑分析，会针对单个选项进行优劣势分析 较少考虑对其他人的影响 决策非常快

14、注意决策中的价值观因素 关注决策对他人的影响 避免过于草率 这份工作能否满足你的职业目标？你的这项职业决策还会对谁产生重要影响？你的这项决策是否符合你的职业选择标准？这个职业存在哪些风险？职业选择-ISFJ 职业优势职业优势 适合职业类别适合职业类别 适合职业适合职业 物品组织能力 自律 建立共识的能力 建立工作流程，保持有效运行 行政管理类 医疗服务类 幼儿及中小学教育类 行政管理 医生、护士或医疗服务管理 幼儿及中小学教师或管理人员 选择过程选择过程 性格特点性格特点 教练重点教练重点 教练问题（参考）教练问题（参考）设立目标 倾向现实的的职业目标和自己的经验 有实施计划 不愿意考虑不可预

15、见的机会 思考长期目标 考虑非传统的全新职业机会 十年以后你希望成为什么样的人？你觉得自己可能还适合哪些非传统的职业？有哪些全新的职业值得你去考虑？收集信息 会收集现实实际的信息 会收集很多信息 忽略潜在性信息 关注长期意义和未来潜力和前景 关注非传统职业信息 这个岗位对你的人生有什么重要的意义？你认为这个岗位的未来发展前景如何？你如何能获得非传统职业信息？建立联系 倾向只和熟悉的人建立联系 不倾向广泛发展人脉，容易丧失机会 注重人际关系 不喜欢推销自己 建立广泛人脉 突出自己的强项 强化任务导向 你还可以从哪些人那里得到支持和帮助？在面试中如何突出你的优势？如何能让面试官愿意录用你？你在面试

16、中都会遇到哪些挑战性问题？你如何应对面试中的假设性问题？职业决策 决策中会较多考虑人的因素 依靠经验，容易做出草率的决策 注意决策中的逻辑因素 决策中避免过多受他人的影响 避免草率 你过往经验和能力能否满足这份工作要求？抛开对其它人的影响，你自己会如何决策？你的这项决策是否符合你的职业选择标准？你对这项决策会有什么风险？职业选择-ISFP 职业优势职业优势 适合职业类别适合职业类别 适合职业适合职业 人际关系能力和说服力 动手能力强 建立共识的能力 适应性强，团队配合意愿强 行政服务类 医疗类 服务类 幼儿及中小学教育类 行政支持与服务 医生、护士、兽医、园艺 各类服务人员 幼儿及中小学教师 选择过程选择过程 性格特点性格特点 教练重点教练重点 教练问题（参考）教练问题（参考）设立目标 倾向现实的的职业目标 愿意考虑不可预见的机会 倾向于被动等待机会 思考长期目标 更主动积极地发展职业目标 制定达成计划 十年以后你希望成为什么样的人？你觉得自己有什么更好的发展机会？如何才能达成你未来的职业发展目标？收集信息 会收集现实实际的信息 会收集很多信息 关注长期意义和未来潜力和前景 关注非传统