【模型】《成长方法论》100个思维模型.pdf
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1、出谋METH0D0L0GY 0F LIFE GR0WTH100个思维模型个思维模型思考力|学习力|沟通力|规划力|执行力复盘力|领导力|自识力|情绪力|营销力METH0D0L0GY 0F LlFE GR0WTH?成长方法论?100个思维模型已作版权登记,仅供个人学习,切勿商用,以免侵权?成长方法论-100个思维模型001 金字塔原理002 六顶思考帽003 黄金圈思维004 MECE原则005 第性原理006 归纳法与演绎法007 头脑风暴008 U型思考模型009 笛卡尔方法论010 5W1H分析法011 非暴力沟通012 沟通漏斗效应013 乔哈里视窗014 GR0W教练模型015 30秒
2、电梯演讲016 STAR面试法017 0RlD焦点讨论法018 SCQA沟通模型019 PREP沟通模型020 FFC赞美法021 学习金字塔原理022 布鲁姆深度学习023 费曼学习法024 西蒙学习法025 刻意练习学习法026 斯科特杨学习法027 学习区模型028 巨人学习法029 心流模式030 SQ3R学习法051 KlSS复盘法052 3R复盘法053 STAR复盘法054 GRAl复盘法055 PDCA复盘法056 KPT复盘法057 四行日记复盘法058 YWT复盘法059 GRBARP复盘法060 PDF复盘法061 情景领导力模型062 五项修炼模型063 六大领导风格0
3、64 三元领导力模型065 GE领导力模型066 领导力5E模型067 T0PlC模型068 领导力梯队069 领导力五力模型070 lBM三环模型071 马斯洛需求层次072 冰山模型073 达克效应074 三重心智模型075 NLP思维模型076 精力金字塔模型077 三脑理论078 福格行为模型079 成长飞轮080 峰终效应?成长方法论?091 人货场理论092 AlPL模型093 4P营销094 4C营销095 4R营销096 内容营销5A模型097 MVP模型098 销售漏斗模型099 波士顿矩阵100 波特五力模型0410420430440450460470480490500KR
4、工作法甘特图工作法WBS工作分解P0A行动公式SMART目标原则清单管理W00P思维模型四象限时间管理GDFR系统番茄时间管理出谋METH0D0L0GY0FLIFEGR0WTH100个思维模型执行力学习力思考力沟通力营销力自识力复盘力领导力规划力031 商业模式画布032 人生价值韦恩图033 人生平衡规划034 职业锚理论035 成长破圈模型036 SlNG职业优势模型037 五维时间规划038 151515职业规划039 人规划六要素040 人生幸福公式情绪力081 PAD情绪三维理论082 情绪与需求083 ETA脱困四问084 情绪ABC理论085 普拉奇克情绪理论086 费斯汀格法则
5、087 野马效应088 RULER情绪管理089 6H4AS情绪管理090 ACT灵活六边形想清楚:图写完整-写作:搭建文章脉络.说明白C:解效理有易更明行鲜先点论观结演讲汇报律题规问物杂事复括解概拆总结拆分?金字塔原理?是由麦肯锡第位女性顾问巴巴拉.明托在她的书中提出的,是种思考和表达的模型;金字塔原理指出:任何件事情都可以归纳出个中心论点和由3到7个论据支撑的结构;每个论据又可以拆分成个论点,该论点同样也可以拆分成3到7个论据,如此重复形状就像金字塔样;金字塔原理遵循MECE原则,即每个论点下面支撑的论据都应当是彼此相互独立,且完全穷尽的,这样你的论证才是清晰完整的?001思考力-金字塔原
6、理模型人类大脑t偏爱简单,不爱复杂表述过程遵循SCQA法则(s)背景(c)冲突(Q)疑问(A)答案思考过程遵循MECE原则ME:相互独立不重复cE:完全穷尽无遗漏遵循四项基本原则结论先行以上统下归类分组逻辑递进中心结论单个论点的论据3-7个?不超过7个时间顺序空间顺序程度顺序每个层次的一组论据属于同一个范畴?分组归类分论据不超7个逻辑递进分 分 分论 论 论据 据 据A1 A2 A3偏爱确定,不爱模糊?偏爱逻辑,不爱混乱?100个思维模型分 分论 论据 据C2 C3分 分论 论据 据B2 B3归纳总结以上统下人生成长方法论收集信息表过达程思过考程下层论证上层上层概括下层思考力特例到共性部分到整
7、体得出结论形成论点论据论证结论先行论点支撑分论据C1分论据B1归纳法演绎法大前提小前提结论论据c论据A论据B出谋图示METH0D0L0GY0FLIFEGR0WTH应用原理管理理性感性乐观批判创新蓝色代表天空,高高在上,代表思考的管理者?白色代表客观与中立,是纯理性思考?红色代表情感与感性,表达感性的思考?黄色代表积极与乐观,表达乐观的思考?黑色代表对抗与质疑,表达批判的思考?绿色代表活力与生机,代表创新的思考?作用:把握整个思考的过程,选择?控制?调节思考流程并做出结论?作用:只陈述客观 的 事 实和 数据?作用:用主观感受以及直觉表达想法?作用:表达积极的,向好的,肯定的想法?作用:用合乎逻
8、辑的质疑和否定来找事物的负面因素,潜在危险作用:提出新方向,新选择,新解释,建 议,创 新,创意,发明;拓宽思维?六顶思考帽是?创新思维学之父?爱德华.德.博诺(Edward de Bono)博士开发的种思维训练模式,或者说是个全面思考问题的模型?爱德华.德.博诺认为,思考的最大障碍是混乱,人们总是高估自己的思维能力,想要同时做很多件事情,既要表达事实,又要表达情感,还要合乎逻辑,想要同时做到这些,就很容易导致思维混乱;为此,博诺博士开发了这种思维训练的模型,为思维提供从不同角度,不同侧面观察和思考的方法?002思考力-六顶思考帽模型1蓝帽:界定问题,确定讨论目标2白帽:陈述问题的客观事实或数
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