初中语文常考的13个“一词多意”文言文词语的用法.docx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文 13 一词多意 文言文 词语 用法
- 资源描述:
-
1、以1.(动词)认为,以为我以日始出时去人近。 两小儿辩日以为妙绝。 口技臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 公输或以为死,或以为亡。/ 吴广以为然。 陈涉世家孰视之,自以为不如。/ 皆以美于徐公。 邹忌讽齐王纳谏2.(介词)表示所用的工具、方法,凭借的条件等可译为“用”“拿”。历历在目,以亿万计。 山市徐喷以烟。 童趣蒙辞以军中多务。 孙权劝学投以骨。/ 以刀劈狼首。 狼或以钱币乞之。 伤仲永能以径寸之木,为宫室。 核舟记全石以为底。 小石潭记醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。 醉翁亭记祭以尉首。 陈涉世家咨臣以当世之事。 出师表成,将以攻宋。 公输大王加惠,以大易小。 唐雎不辱使命可译为“靠”“
2、凭”“凭借”。而君以五十里之地存者。 唐雎不辱使命域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 得道多助,失道寡助然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时。 隆中对何以战?/ 可以一战。/以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、 王屋何? 曹刿论战可译为“按照”。策之不以其道。 马说小大之狱,虽不能察,必以情。/ 必以信。曹刿论战3.(介词)起提宾作用,可译为“把”以丛草为林,以虫蚁为兽。 童趣仁以为己任,不亦重乎? 论语其诗以养父母、收族为意。 伤仲永宅边有五柳树,引以为号焉。 五柳先生传以是人多以书假余。(第二个“以”) 送东阳马生序故临崩寄臣以大事也。 出师表以君之所长者,故不错意也。
3、唐雎不辱使命衣食所安,弗敢专也,必以分人。 曹刿论战4.(连词)表示因果关系,可译为“因”“因为”此独以跛之故,父子相保。塞翁失马以是人多以书假余。(第一个“以”) 送东阳马生序以中有足乐者。 送东阳马生序以其境过清,不可久居。 小石潭记夫不能以游堕之事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。 满井游记不以物喜,不以己悲。 岳阳楼记扶苏以数谏故,上使外将兵。 陈涉世家是以先帝简拔以遗陛下。(第一个“以”)出师表先帝不以臣卑微。 出师表徒以有先生也。 唐雎不辱使命5.(连词)表示承接关系,可译为“而”,也可不译东临碣石,以观沧海。 观沧海家贫,无从致书以观。 送东阳马生序高祖因之以成帝业。 隆中对6.
4、(连词)表示修饰关系,可译为“而”“来”?也可以不译近岸,卷石底以出。 小石潭记手自笔录,计日以还。 送东阳马生序俯身倾耳以请。 送东阳马生序不敢出一言以复。 送东阳马生序河曲智叟亡以应。 愚公移山7.(连词)表目的的关系可译为“来”“用来”意将隧入以攻其后也。 狼乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼幸甚至哉,歌以咏志。观沧海属予作文以记之。 岳阳楼记令辱之,以激怒其众。/ 杀之以应陈涉。陈涉世家诚宜开张圣听,以光先帝遗德。 出师表以昭陛下平明之理。 出师表不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。出师表则责攸之、帏、允等之慢,以彰其咎。出师表吾从北方闻子为梯,将以攻宋。公输可译为“以致”。不宜妄自菲薄,引喻失
展开阅读全文
搜弘文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。



高中语文:105组高考语文常考易错成语辨析.docx
员工背景调查方法和注意事项-公众号【有料共享汇】.ppt
