【薪酬】海氏评价系统.xlsx
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- 薪酬 评价 系统
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1、海海氏氏工工作作评评价价系系统统付付酬酬因因素素描描述述付酬因素付酬因素释义子因素子因素释义知识水平和技能水平要使工作绩效达到可接受的水平所必需的专门知识及相应的实际运作技能的总和专业理论知识对该职务要求从事的职业领域的理论、实际方法与专门知识的理解。该子系统分为八个等级,从基本的(第一级)到权威专门技术的(第八级)管理技巧为达到要求绩效水平而具备的计划、组织、执行、控制、评价的能力与技巧。该子系统分为五个等级,从起码的(第一级)到全面的(第五级)人际技能该职务所需要的沟通、协调、激励、培训、关系处理等方面主动而活跃的活动技巧。该子系统分“基本的”、“重要的”、“关键的”三个等级解决问题的能力
2、在工作中发现问题,分析诊断问题,权衡与评价对策,做出决策等的能力思维环境指定环境对职务行使者的思维的限制程度。该子因素分八个等级,从几乎一切按既定规则办的第一级(高度常规的)到只作了含混规定的第八极(抽象规定的)思维难度(脑力活动的程度)指解决问题时对当事者创造性思维的要求,该子因素分为五个等级,从几乎无需动脑只需按老规矩办的第一级(重复性的),到完全无先例可供借鉴的第五级(五先例的)承担的职务责任指职务行使者的行动对工作最终结果可能造成的影响及承担责任的大小行动的自由度(个性指导与控制)职务能在多大程度对其工作进行个人性指导与控制,该子因素包含九个等级,从自由度最小的第一级(有规定的)到自由
3、度最大的第九级(一般性五指引的)职务对后果形成的作用该子因素包括四个等级:第一级时后勤性作用,即只在提供信息或偶然性服务上出力;第二级是咨询性作用,即出主意与提供建议;第三级是分摊性作用,即与本企业内外其他部门和个人合作,共同行动,责任分摊;第四级是主要作用,即由本人承担主要责任职务责任(财务责任)可能造成的经济性正负性后果。该子因素包括四个等级,即微小的、少量的、中级的和大量的,每一级都有相应的金额下限,具体数额要视企业的具体情况而定职职位位评评价价得得分分=AAB+C 对对:人人事事文文员员因因素素付付酬酬因因素素释释义义子子因因素素评评价价得得分分A知识水平技能技巧要使工作绩效达到可接受
4、的水平所必需的专门知识及相应的实际运作技能的总和专业知识技能(1-8)5400管理技巧(1-5)3人际关系技巧(1-3)3B解决问题的能力在工作中发现问题,分析诊断问题,权衡与评价对策,做出决策等的能力思维环境(1-8)433%思维难度(1-5)3C承担的职务责任指职务行使者的行动对工作最终结果可能造成的影响及承担责任的大小行动的自由度(1-9)466职务对后果形成所起的作用(1-4)3财务责任(1-4)1总得分466466人事主管5253,937.50人事文员3403402,550.00总务文员4664663,495.00解解决决问问题题的的能能力力 指指在在工工作作中中发发现现问问题题、分
5、分析析诊诊断断问问题题、提提出出对对策策、权权衡衡与与评评估估、做做出出决决策策等等方方面面的的要要求求。思思维维环环境境 即即指指定定环环境境对对职职位位占占有有者者思思想想所所设设的的限限制制的的松松紧紧,是是对对环环境境约约束束性性的的评评价价。思思维维难难度度 指指解解决决问问题题时时当当事事者者需需要要进进行行创创造造性性思思维维的的程程度度,是是对对思思维维创创造造性性的的评评价价。B-B-解解决决问问题题的的能能力力思维难度(2)对销售业务员的分析实践:重复性的 5模式化的 4中间型的 3适应性的 2无先例的 1思维环境(18):比较复杂,没有既定规思维环境(1)高度常规性的 1
6、10%14%19%25%33%则,只有一些抽象规则,选6 12%16%22%29%38%思维难度(15):有些先例,但借鉴意义不常规性的 212%16%22%29%38%大,选3 14%19%25%33%43%通过查解决问题的能力表,B=43%半常规性的 314%19%25%33%43%16%22%29%38%50%标准化的 416%22%29%38%50%19%25%33%43%57%明确规定的 519%25%33%43%57%22%29%38%50%66%广泛规定的 622%29%38%50%66%25%33%43%57%76%一般规定的 725%33%43%57%76%29%38%50%
7、66%87%抽象规定的 829%38%50%66%87%38%43%57%76%100%知识水平和技能技巧(指的是要使工作绩效达到可接受的水平所需的专门业务知识及其相应的实际运作技能的总和。)专业知识技能(指对该职位要求从事的职业领域的理论、实际方法与专门性知识的了解。)管理技巧(指为达到要求绩效水平而具备的计划、组织、执行、控制及评价的能力与技巧。)人际关系技巧(指该职位所需要的激励沟通、协调、培养、关系处理等方面主动而活跃的活动技巧。)A-A-知知识识水水平平和和技技能能水水平平管理技巧(2)1-5起码的-1相关的-2多样的-3广博的-4全面的-5人际关系技能(3)1-3基本的-1重要的-
8、2关键的-3 基本的-1 重要的-2 关键的-3 基本的-1 重要的-2 关键的-3 基本的-1 重要的-2 关键的-3 基本的-1 重要的-2 关键的-3专业知识技能(1)1-850576666768787100115115132152152175200 基本的576676768710010011513213215217517520023016676878710011511513215215217520020023026466768787100115115132152152175200200230264初等业务的7687100100115132132152175175200230230264
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