江苏省掼蛋项目一线社会体育指导员再培训教材.pdf

1、江 苏 省 掼 蛋 项江 苏 省 掼 蛋 项 目目一线社会体育指导员再培训一线社会体育指导员再培训教材江苏省社会体育管理中心编江苏省社会体育管理中心编印印2017.10南京南京目录掼蛋战略与牌型（授课：李旦生）第一部分掼蛋的战略一、战略1二、掼蛋的战略3第二部分掼蛋的牌型与规律一、单牌6二、对子7三、三同张7四、顺子8五、特殊牌型（钢板和三连对）9掼蛋控牌技术（授课：段绪林）前言10一、领出牌的基本技术 10二、各个击破掼蛋各环节的控制技术 15三、反向控制 23结语23掼蛋文化（授课：周 高）一、文化的力量 24二、掼蛋的精髓 25三、掼蛋的境界 27四、掼蛋的文化 28对手分析和策略制定（

2、授课：丁 华）第一部分头游就是硬道理一、头游定胜负 31二、头游的 4 种主要方式 31三、牌型的强弱 32四、头游的资本-牌力的衡量方法 34五、你不是一个人在战斗-你是主攻还是助攻？37第二部分对手分析一、用信号分析角色 39二、性格分析：控制型与冲锋型 40第三部分掼蛋残局一、尾牌原理-富有张力的打牌技巧43二、尾牌原理在残局中的应用44三、有大炸，沉住气46四、残局的逼炸46五、残局攻防：注意协防50六、残局攻防：弥补弱点52七、牌干扰54-1-掼蛋战略与牌型掼蛋战略与牌型（授课：李旦生）（授课：李旦生）第一部分第一部分掼蛋的战略掼蛋的战略一、战略一、战略“自古不谋万世者，不足谋一时；

3、不谋全局者，不足谋一隅。”战略一词最早起源于军事方面的概念，随着时间的推移，战略不仅仅局限在军事方面，已经被引用到各个领域，并且在各个领域具有极其重要的意义。（一）军事领域（一）军事领域春秋时期的 孙子兵法 被认为是中国最早对战略进行全局筹划的著作。国人对“上兵伐谋”“知彼知己，百战不殆。”“不战而屈人之兵”等名言耳熟能详。孙子兵法以“五事七计”构建了战略分析的古代模式，论述了战略选择的优先次序，提出了战略实施的途径。“战略问题是研究战争全局的规律的东西”，毛泽东在抗日战争时期说出了战略对于战争的重要作用，而且根据这个思想写出了指导抗日战争胜利的著作论持久战，事实也正如毛泽东预测的一样，抗日战

4、争持续了八年，而这八年正是根据毛泽东的战略思想发展的。（二）企业领域（二）企业领域“在企业的发展历程中，战略虽不是万能的，但没有战略却是万万不能的”战略管理。很多企业，在战略规划上常常表现为“有战无略”，老板忙于应酬拉关系和营销，对战略管理的认识不够，存在着很多的误区。有的把策略当成了战略，就是把做什么、怎么做当成战略了，把具体的操作步骤、流程当作了战略。企业没有战略，对于企业的发展是很危险的，最终难免会被市场淘汰。-2-从以上军事和企业领域，我们可知战略之重要。（三）战略和战术（三）战略和战术那什么是战略和战术？战略和战术之间是什么关系？战略，是运用资源实现目标的全局性纲领规划。战术，是运用

5、资源实现目标的局部性的规划和手段。战略是全局性的、纲领性的、长期的，战术是局部的、操作性的、相对短期的。战略与战术主要是是全局与局部的关系，战略是总体谋划，战术是具体行动，战略是战术的灵魂，是战术运用的基础，战术的运用要体现既定的战略思想，是战略的深化和细化。战略统领战术，战术体现战略。（四）战略的特性（四）战略的特性1、全局性。、全局性。战略的全局性表现在空间上，整个世界、一个国家、一个战区、一个独立的战略方向，都可以是战略的全局。全局性还表现在时间上，贯穿于指导战争准备与实施的各个阶段和全过程。战略的领导者和指挥者要把注意力摆在关照全局上面,胸怀全局，通观全局,把握全局，处理好全局中的各种

6、关系，抓住主要矛盾，解决关键问题；同时注意了解局部,关心局部,特别是注意解决好对全局有决定意义的局部问题。2、方向性。、方向性。任何战略都反映利益集团的根本的目标方向，体现它们的路线、方针和政策，是为其目的而服务的，具有鲜明的目标方向。3、对抗性。、对抗性。制定和实施战略都要针对一定对象。通过对其各方面的情况进行分析判断，确定适当的战略目的，有针对性地建设和使用好进行斗争的力量，掌握斗争的特点和规律，采取多种斗争形式和方法，对敌抑长击短，对己扬长避短，以取得预期的斗争效果，是战略谋划的基本内容。4、预见性预见性。预见性是谋划的前提,决策的基础。要深入研究、全面分-3-析、科学预测，根据客观规律

7、制定、调整和实施战略。5、谋略性谋略性。运用谋略，重在对全局的谋划。制定战略强调深谋远虑,尊重客观规律，多谋善断，以智谋取胜。二、掼蛋的战略二、掼蛋的战略掼蛋的战略远比技术重要。很多牌手组牌、记牌、算牌等技术都很出色，但始终不能成为顶级高手，就是因为不懂战略。掼蛋每一场比赛有每一场比赛的战略，每一局也有每一局的战略，不同的规则、不同的时段有不同的战略，制定战略的前提是战略分析。掼蛋的性质：两人配合作战的数学策略游戏、博弈游戏。掼蛋的目标：团队利益最大化。（一）决定战略成败的要素（一）决定战略成败的要素1、资源配置，即组牌；、资源配置，即组牌；2、竞争优势；、竞争优势；3、团队配合。、团队配合。

8、（二）战略分析（课堂详解）（二）战略分析（课堂详解）1、战略分析的前提、战略分析的前提已知信息：绝对牌力和贡还牌；概率计算。2、战略分析的方法、战略分析的方法引入 SWOT 分析法、波士顿矩阵；外部环境：机遇和威胁；内部条件：优势和劣势；轮次与大牌。（三）战略定位（课堂详解）（三）战略定位（课堂详解）掼蛋定位：根据自己牌力的相对强弱确定自己在本副牌博弈中的位置-4-和角色。定位关乎一副牌成败。每一副牌只能有一个头游一个二游，如果不根据自己的客观牌力，每一副牌都将自己定位为头游的竞争者，显然不实事求是，制定战略就会出错。出错的后果是胜负逆转或者极差损失，例如可能将搭档头游的机会葬送，或者原本不双

9、下的被打成了双下。我们要赢的是一场比赛或者一局比赛的胜利，而不是每一副牌都必须拿头游。（四）战略的制定与选择（四）战略的制定与选择1、制定战略要考虑内部资源配置和外部环境的相互作用。、制定战略要考虑内部资源配置和外部环境的相互作用。2、战略目标一要合理，二是制定后必须坚定不移的执行。、战略目标一要合理，二是制定后必须坚定不移的执行。（五）一副牌几种情境下的战略初步选择（课堂详解）（五）一副牌几种情境下的战略初步选择（课堂详解）1、轮次少炸弹多；、轮次少炸弹多；2、轮次少大牌多；、轮次少大牌多；3、轮次少炸弹大；、轮次少炸弹大；4、轮次少炸弹少；、轮次少炸弹少；5、轮次少大牌多；、轮次少大牌多；

10、6、轮次多炸弹多；、轮次多炸弹多；7、轮次多炸弹大；、轮次多炸弹大；8、轮次多炸弹少；、轮次多炸弹少；9、轮次多大牌多；、轮次多大牌多；10、轮次多大牌少。、轮次多大牌少。（六）沟通后的战略目标调整（课堂详解）（六）沟通后的战略目标调整（课堂详解）1、双强敌弱、双强敌弱2、双弱敌强、双弱敌强3、一强一弱、一强一弱4、强弱不明、强弱不明-5-5、团队利益最大化，个人服从团队。、团队利益最大化，个人服从团队。（七）战斗消耗引发的战略调整（课堂详解）（七）战斗消耗引发的战略调整（课堂详解）1、强弱易形、攻防转换、强弱易形、攻防转换2、枪手模型（博弈论）、枪手模型（博弈论）（八）战略评价（八）战略评价

11、-6-第二部分第二部分掼蛋的牌型与规律掼蛋的牌型与规律一、单牌一、单牌（一）单牌的来源（一）单牌的来源1、无法组进其它牌型的单牌，称为天然单牌、无法组进其它牌型的单牌，称为天然单牌如 2、333、44、6、7777,其中 2、6 属于天然单牌，无法和其它牌组成顺子或者没有逢人配配成其他牌型。2、组牌产生的多余单牌，称为组牌余单、组牌产生的多余单牌，称为组牌余单如 234456，其中 2、3、5、6 本来是 4 张单牌，如果组成 23456 的顺子，则 4 成为组牌余单。2233344，组成 223344，3 成为组牌余单。3、拆接牌产生的多余单牌，称为拆接余单、拆接牌产生的多余单牌，称为拆接余

12、单1010JJQQQKKA，接对手顺子组了 10JQKA 多了 10、J、K 三张单牌和 QQ。AAA 用了 AA 接对子，多余一张 A。钢板 QQQKKK，接三带两拆成 KKKQQ 多了一张 Q。7788899，接小一点的三连对时拆成 778899 多了一张 8。拆接余单和组牌余单在某些时候没有什么不同，只是主动和被动的区别，而主动和被动是我们单牌防守的关键考察点，主动出牌一般没有余单或者只产生组牌余单，而被动接牌就可能产生较多的拆接余单。（二）单牌防守（二）单牌防守对于天然单牌的防守，我们主要关心出牌者已出的数值相近牌型之间的空隙。比如一家出了 33322，又出了 77755，此时 7 以

13、下只有 4、6 没有出过，防止单牌至少要从 6 开始。再比如出牌者出了两手特殊牌型 333444和 888999，此时单牌的防守至少要从 7 开始，防止 5、6、7 单牌被放过。对于组牌余单的防守，主要观察牌型是顺子，中小顺子的单牌防守，尽量防到顺子的最大牌。比如 45678，单牌至少防守到 8。对拆接余单的防守，我们以三连对为例，如果三连对是接对手牌的，-7-比如对手用 778899 压 223344，此时防守拆接余单应不低于 9，防止 7、8、9 中有牌是拆接产生的多余单牌轻易过掉。（三）孤张定律（课堂详解）（三）孤张定律（课堂详解）二、对子二、对子一局牌对子的数量通常仅次于单牌，对子和单

14、牌是常用于沟通的试应手牌型。从概率上看，除去逢人配有 6 张级牌、8 张 A 和 8 张 K（级牌不为 A或 K 时），在我方双进贡单牌不控的情况下，就算自己没有大对，搭档拿到大对的概率很高；如果我和搭档都没有 K 以上的大对，本身这副牌就非常难打，除非牌型特殊或者炸弹较多才有可能获胜。这是单牌失控，为什么多用对子沟通的数学理论依据。两对之间跨度较大的牌型。对手打过小对比如 33，我方跟过 44，对手直接 KK，类似的情况比赛中经常出现，两对之间跨度较大，一般中间成顺子或者三连对的概率较高，这个防守的时候需要注意。小对不要的牌，也要防止顺子和三连对。对子的作用很大，就一种牌型打到底有时候都能取

15、得奇效，同时对子又是所有牌型中最没有用的，跟在三带二后面不计大小，但是根据带出来的对子大小可以辅助判断对手所剩牌型。三、三同张三、三同张主要是两种形式：三带两和三不带三张牌我们主要研究每一手三张之间的间隔度，如果三张牌型多，而且间隔较小，这样的牌型大多数是差牌，要不牌就特别好，特别好是小概率事件。比如 444、777、JJJ 三手三带两走出来，这把牌差牌的概率很高。因为几手三张之间的间隔数值小于 5，牌连接不起来，剩下的只能是天然单牌、对子、三张和炸弹，除非出牌者恰好是三、四炸以上或者有逢人配将多余单牌组成同花顺的小概率事件，对此类牌型无需过度防守。-8-另一种情况确需要谨慎对待：三张与三张之

16、间的间隔跨度较大。比如33322 接着就是 AAAKK，两头的三带两都走了，中间的牌很可能连起来的，比如一把顺子加一把同花顺，或者三连对等，这样的牌型很可能是头游的有力竞争者，要谨慎应对。三不带的特殊价值：当牌手首发三带两时，对高手来说他已经吹响了主攻的号角，三带两的牌型给对手带牌一带就是 5 张，而且常常是大的三张把小对子带掉，风险很高，而三不带却是经常用到的试应手牌型。一般出三不带有几种情况：没有对子带（组成几把顺子了）、对子和三张不匹配（比如 3 个三张，1 个对子）、对子成了三连对、对子太大（只有 10 以上的对子）、有意破坏对手牌型结构。作为发牌方，首发三不带可以传递牌力不是很强的真实或者虚假信息（迷惑对手），如果没有小对子进行沟通，诱惑对手大的三张接牌将小对子留下，实现控制权交换。例如 333KK 和对手 AAA44，你打出 333，对手 AAA 接过去后，44 要交给你 KK。三不带打出来，对方很难处理，如果接了三不带很可能小对子给留下了，不接又不甘心让对手继续出牌。正确的应对需要根据自己的牌力和角色定位制定方案，如果牌力不足不需要强行拦截，看对手后面出来的三张的间隔度处