人才的评价与提拔.ppt
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- 人才 评价 提拔
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1、1 人才的评价与提拔人才的评价与提拔 刘军刘军 20042004年年4 4月月 2 工作经历 德慧企业咨询公司,CBHR业务总监 北京和君创业管理咨询公司 海虹控股北京启迪网络科技有限公司,副总经理 毕业于北京师范大学心理学学院,硕士 咨询背景 顾问领域:基于胜任能力的人力资源管理系统建设(Competency-based HR Management System)服务过的客户:三星(中国)、中国平安、中国建设银行总行、北京移动、中国电信、先正达(中国)农药、LVMH(中国)、美国轮船公司、美卓自动化(Metso)、味好美等。刘 军 3 为什么要对人才进行评估为什么要对人才进行评估 人才测评是
2、什么?人才测评是什么?如何科学应用素质测评技术?如何科学应用素质测评技术?怎样构建企业内部的人员评估体系?怎样构建企业内部的人员评估体系?如何通过测评发展员工能力如何通过测评发展员工能力 测评工具介绍测评工具介绍 课程内容 4 组织的长期发展目标 卓越的素质卓越的素质 卓越的企业卓越的企业 5 提升经营提升经营 水平水平 优秀的优秀的管理者管理者 作出正作出正确的商确的商业决策业决策 赚取利赚取利润,企润,企业发展业发展 公司发展人力动力链 6 管理过程的五大基本职能 计计 划划 组组 织织 人人 事事 领领 导导 控控 制制 7 吸引、发现有潜力的人吸引、发现有潜力的人 评估有潜力的人评估有
3、潜力的人 卓越的团队卓越的团队 发展有潜力的人发展有潜力的人 训练有潜力的人训练有潜力的人 公司发展人力动力链 8 A B C D 正确接受 错误接受 正确拒绝 错误拒绝 适合 不适合 接受 拒绝 人事决策 9 A B C D 正确接受 错误接受 正确拒绝 错误拒绝 适合 不适合 接受 拒绝 错误的人事决策 10 A B C D 正确接受 错误接受 正确拒绝 错误拒绝 适合 不适合 接受 拒绝 良好的人事决策 11 人事决策中常遇到的问题 人员稳定性不佳,离职率高 从技术到管理的角色转化不到位:发展太快 人员和任务难以达到均衡 工作满意度下降 管理团队不和谐 人际冲突:团队中优点和缺点一样突出
4、的人 发展困惑:哪一个更有潜力?提拔谁?冒怎样的风险 培训问题:如何针对每个人的成长需求提供培训?.12 素质与业绩不一致 高才干高才干 高业绩高业绩 低才干低才干 高业绩高业绩 高才干高才干 低业绩低业绩 低才干低才干 低业绩低业绩 13 系统预防 识别这些人 人员评价 帮助他们发展,并提拔他们 发展中心 把个案纳入组织系统 系统建立 建立人力资源发展规划 系统化和程序化 14 为什么要对人才进行评估?为什么要对人才进行评估?人才测评是什么?人才测评是什么?如何科学应用素质测评技术?如何科学应用素质测评技术?怎样构建企业内部的人员评估体系?怎样构建企业内部的人员评估体系?如何通过测评发展员工
5、能力?如何通过测评发展员工能力?测评工具介绍测评工具介绍 课程内容 15 1 1、什么是人才测评什么是人才测评 2.2.人才测评的基本假设人才测评的基本假设 3.3.人才测评测什么?人才测评测什么?4.4.人才测评对企业的价值人才测评对企业的价值 人才测评是什么?16 对人才测评的科学理解 人才测评技术是建立在心理测量学、心理学、行为科学、管理学等理论基础上的一套人才测量和评价的科学技术体系。企业中的人才测评是根据企业和岗位需求,综合运用心理测量、情境模拟练习和面谈等多种评价方法,全面考察参测人员的素质,分析其对组织的贡献、发展潜力和不足,为企业的人员选拔、安置和发展提供依据。17 1 1、什
6、么是人才测评什么是人才测评 2.2.人才测评的基本假设人才测评的基本假设 3.3.人才测评测什么?人才测评测什么?4.4.人才测评对企业的价值人才测评对企业的价值 人才测评是什么?18 个体差异:人心不同,各如其面 人心可测:人的行为是可以了解和预测的 人职匹配 人组织适合度/共同发展 人才测评的基本假设 19 人职匹配假设 更高的工作满意度更高的工作满意度 更好的工作绩效更好的工作绩效 较低的离职率较低的离职率 1。工作满意度高的员工不会辞职 2。工作绩效好的员工不会被开除 成功的人成功的人职匹配会给企业带来职匹配会给企业带来:20 能干活的能干活的 vs.能一起干的能一起干的 组组 织织
7、核心价值核心价值 经营理念经营理念 张张 三三 李李 四四 王王 五五 人组织适合度假设 21 1 1、什么是人才测评什么是人才测评 2.2.人才测评的基本假设人才测评的基本假设 3.3.人才测评测什么?人才测评测什么?4.4.人才测评对企业的价值人才测评对企业的价值 人才测评是什么?22 素质冰山 表象的 潜在的 知识、技能知识、技能 价值观、态度价值观、态度 自自我形象我形象 个性、品质个性、品质 内驱力、社会动机内驱力、社会动机 行行 为为 例,自信 例,灵活性 例,成就导向 例,客户满意 23 人才测评中主要考察的要素素质 素质是指导致高工作绩效的知识、技能、能力以及价值观、个性、动机
8、等特征(KSAOs)。比较对象:高绩效组VS一般绩效组 它为组织提供了描述“导致成功所需要的行为表现或能力要求”它为组织发展提供里统一的推动力 为员工提供了可测量、发展的目标 24 专业技能水平 专业知识范畴 专业经验 发展下属 塑造团队 关注市场 发展下属 塑造团队 关注市场 逻辑思维、创造力 价值观 认知方式 行为风格 自我认知 动机 职业兴趣 知识技能知识技能 工作能力工作能力 心理特征心理特征 测评的主要维度 25 管理者应该有三个层次上的才能 人际水平 个体水平 组织水平 基层管理者 中层管理者 高层管理者 举例 26 1 1、什么是人才测评什么是人才测评 2.2.人才测评的基本假设
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