书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 9

类型《九段经理人™》课程大纲-2天.doc

  • 上传人:星**
  • 文档编号:139665
  • 上传时间:2024-08-21
  • 格式:DOC
  • 页数:9
  • 大小:43MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    九段经理人 九段 经理人 课程 大纲
    资源描述:

    1、购买版权课程联系: Rob:13312965607九段经理人TM课程说明书【课程版权登记编号】粤作登字-2017-A-00003616【课程背景】我们将置身于BD集团下属的BD互联网科技公司,我们将会进入到一名管理者的角色中来全方位体验。在情景中,我们是新入职一名运营总监高守谭,面对要求苛刻且喜欢亲历亲为的上司,已是焦头烂额,而间接上司的一次越级调查让高守谭与上级的关系更加不可收拾。恰在这时,项目总监吴图的一纸投诉,让高守谭方寸大乱在现实工作中,管理者不仅要做到自我管理,还需要完美的处理好与上司的关系,既要做好与同事间的协同配合、还要满足客户的相信需求,同时做好团队的管理也是不可或缺的工作。九

    2、段经理人TM课程,360剖析经理人工作中接触的角色,用课堂情境还原管理现场,用围棋的哲学演绎管理精髓。课程将围棋的“十大要诀”、“弈“的哲学、方圆、黑白、围棋别称等与课程深度整合,让学员在相应的工作场景中展开充分链接,积极讨论,总结提炼,在享受课程”冲段“的乐趣同时感受作为管理者的全方位提升。冲突味十足的故事情节,火药味浓烈的升段竞赛进程,打破传统的培训模式,让学员能轻松地将学习内容与实际工作无缝对接。【课程收益】九段经理人TM采用全情景沙盘教学,通过最具代表性的工作场景,还原管理者在工作现场遇到的挑战和问题,基于建构主义的教学设计,课程关注学员实践升华和思想碰撞。每组场景都有一个主题,每个主

    3、题都有两情景案例,每个情景案例都有五个可供选择的解决方案。跌宕起伏的课程剧情发展,生动活泼的角色人物形象,火花四溅的管理思想碰撞,润物无声的教学内容转化。理论教学穿插于情景讨论之中,让学员“学起来有意思,用起来更方便”。【教学形式】情景案例复盘68%+知识点讲解13%+教学案例4%+管理视频解析13%+定制教学游戏2%【课程时长】 2天版(6.5小时/天)【课程逻辑图】【课程大纲】课程导入篇1、心理学小测试:从底层逻辑设计提升管理者路径2、沙盘背景:情景教学的优势和挑战3、基于课程逻辑图的三个管理思维4、课程背景及人物框架介绍:知己知彼好管理5、冲突模型测试:了解彼此并制定团队学习契约6、课程

    4、竞赛规则介绍:用PK的火花引燃参与的激情模块一、管理者的角色篇1、管理者为何而生?-管理者的角色定位与身份定位2、小组讨论:胜利到达彼岸的影响因素3、管理者的角色意识:组织智慧与组织健康4、经理人的三个角色 5、管理者的两次转型:特种兵-团长、团长+政委6、从管人理事到用人成事的蜕变7、不同阶段的管理者灵活定位:血条图8、案例:海底捞的政委文化9、管理者决策的五个层级10、围棋中的管理启示:九段经理人的管理哲学11、思考:什么是管理的有效性模块二、管理上级篇1、如何理解管理上级:图片那扇窗户2、上司挑毛病的原因3、从性格特质的角度看上司4、如何与上司同频同率5、找对工作方向,从向上沟通开式6、

    5、管理者能力进阶的梳理7、管理者出现外行的归因分析8、经理人的视线障碍9、上司为何会出现“亲力亲为”10、向上提建议的章法11、与上司提合理化建议三部曲和四步法12、提合理化建议的“十字路径”思维13、和上司沟通的基本注意事项14、看越级指挥背后的逻辑情景1、如何面对“挑毛病”的上司?情景2:如何面对“外行”的上司?情景3:如何面对“亲力亲为”的上司?情景4:如何向上司提合理化建议?情景5:如何面对上司的“越级指挥”?模块三、协同管理篇1、讨论:如何看待跨部门协作的关系?2、案例:西南航空协同前后数据对比3、管理能力要素要求必须重视协同4、处理投诉的流程和原则5、协同管理的进化6、案例:范蠡贩马

    6、的协同哲学7、协同的本质:提升事件的重要程度-如何将C类事件提升至A类事件8、巧用影响力6原则提升协同杠杆9、借用同步方法提升信任感10、从信任感公式来自我观察11、如何让协同更容易达成12、协作并非一种美德,而是一种战略上的选择13、深度协作思维14、协同管理中的同理心表达15、视频:F1方程式赛车换轮胎的高效协作情景6:如何面对“内外部客户”的重大投诉?情景7:如何让同事配合工作?情景8:如何避免相互扯皮推诿?模块四、管理团队篇1、管理者对部属的影响?图片:马不喝水强摁头2、管理脚本:视频一电梯实验3、互动:如何打开对方的拳头4、管理者的驭心思维5、功过不相抵原则:赏不迁时,罚不逾矩6、表

    7、扬员工需要关注的4个维度7、激励部属的两个“轻功”:投其所好-价值激励8、从赫兹伯格的双因素理论来理解“激励因素”9、当面赞赏员工的四个步骤及现场应用10、视频:响鼓不用重锤11、表扬和批评的本质是什么12、从系统六层级来看表扬和批评的切入点13、帮助部属理解工作“目标”与“目的”的关系14、“五步法”达成“目标一致”15、目标导向思维聚焦精力管理16、工作分解结构:达成目标的工具表单17、团队研讨:沙漠求生18、燃性:部属中常见的三种属性19、关怀部属以达成组织目标20、员工关怀的水晶球法则21、能力和意愿对于团队绩效的影响22、部属能力和意愿的四象限和指导策略23、火炉效应24、锦鲤效应:

    8、你给的池塘大小决定部属的成长25、培育部属的有效方法:导师制/师徒制26、师徒制/导师制落地流程27、授权是对部属最好的培育-如何做到授权有道28、有效授权的话术29、授权成效流程表单30、师傅如何教会徒弟饿不死自己31、如何管理部属中的“龙鸟人”32、平庸者的怪圈33、提升执行力的三个关键点34、新官上任三把火要不要烧35、视频讨论:视频-有才无德周亚夫36、团队氛围的五种类型37、打造良好的团队氛围情景9:如何表扬激励部属?情景10:如何帮助部属设定目标?情景11:如何面对消极怠工的部属?情景12:如何面对部属的小团队?情景13:如何面对部属的过失行为?情景14:如何指导培育部属?情景15:如何考评部属?情景16:如何处理执行不力的问题?情景17:如何面对部属的特殊请求?情景18:如何树立自己的威信?情景19:如何凝聚团队士气?总结:小组情景演练形式汇报部分授课照片-5P复盘TM|09

    展开阅读全文
    提示  搜弘文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:《九段经理人™》课程大纲-2天.doc
    链接地址:https://wenku.chochina.com/doc/139665.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    Copyright@ 2010-2022 搜弘文库版权所有

    粤ICP备11064537号

    收起
    展开