基层主管领导力培训-81页.ppt
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- 基层 主管 领导 培训 81
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1、GATE TO THE BESTGATE TO THE BEST 基层主管领导力培训 人力行政中心人力行政中心 1968年年 3000元元 雷克萨德中学雷克萨德中学 伯纳维尔电厂伯纳维尔电厂 ISI彭巴鲁克彭巴鲁克 华盛顿大学华盛顿大学 ISI信息科技公司信息科技公司 C-CUED TRW公司公司 基层主管的角色定位基层主管的角色定位 掌握掌握5 5个基层主管的重要技能个基层主管的重要技能 树立团队意识树立团队意识 内容简介 在本课程中,我们将学到:在本课程中,我们将学到:基层主管基层主管 基层主管五基层主管五 项重要技能项重要技能 团队意识团队意识 基层主管的角色定位基层主管的角色定位 积极
2、态度积极态度 一、基层主管角色定位 作为基层主管,和其他类型的管理者相比:作为基层主管,和其他类型的管理者相比:我我的角色定位是什么?的角色定位是什么?我我的能力要求是什么?的能力要求是什么?介胄之士不拜,请陛下允许臣下以军中之礼拜见介胄之士不拜,请陛下允许臣下以军中之礼拜见 西汉一代名将:周亚夫西汉一代名将:周亚夫 同事同事 基层主基层主管管 上司上司 员工员工 同事同事 角角 色色 形形 象象 要要 求求 作为上司的基层主管作为上司的基层主管 教练员教练员 善于引导、不断学习善于引导、不断学习 作为同事的基层主管作为同事的基层主管 合作者合作者 团队意识、双赢意识团队意识、双赢意识 作为下
3、属的基层主管作为下属的基层主管 执行者执行者 理解能力、执行能力理解能力、执行能力 1、基层主管的角色、基层主管的角色 主管角色转换意识主管角色转换意识 人际人际 领导领导 个人个人 救火者变成救火者变成防火者防火者 控制者变成领导控制者变成领导者者 做事者变成做事者变成 整合者整合者 我的定位:兵头将尾我的定位:兵头将尾 基层主管是第一线管理人员,是一线从业人员与中高层管理人员之间的桥梁。他们直接影响作业人员的工作表现,并引导作业人员完成组织给予设定的业务目标。如果把中层管理者比喻为球场上的教练,那么基层班组长就是队长,他不仅要在场上指队友共同进攻,更要身先士卒地冲锋陷阵。基层主管的职权来自
4、上司的任命;基层主管是上司的代表,基层主管的言行是一种职务行为;基层主管要坚决服从并严格执行上级决定;基层主管必须在其职权范围内行事。职权是来自上司的任命,在工作上要始终严于律己,宽以待人,应当时时刻刻为员工带好头,树好样,这样才会赢得员工信任。我的职权我的职权 作为基层主管,如何在定位的基础上理解我的领导力艺术?作为基层主管,如何在定位的基础上理解我的领导力艺术?上级永远是正确的 上级永远 服从上级的六大原则服从上级的六大原则 2、领导力就是有效影响对方的能力、领导力就是有效影响对方的能力 阶段二:员工阶段二:员工 阶段一:学徒阶段一:学徒 阶段三:督导阶段三:督导 阶段四:领导阶段四:领导
5、 间接影响力间接影响力 直接影响力直接影响力 工作中你直接产生的成果工作中你直接产生的成果-你的直接产出。你的直接产出。通过他人得到的成果,他与你的追随者成正比。通过他人得到的成果,他与你的追随者成正比。领导力的三个来源领导力的三个来源 角色权力角色权力 领导魅力领导魅力 知识技能知识技能 组织赋予的正式权力组织赋予的正式权力 纪律、条理、规章、制度、惯例纪律、条理、规章、制度、惯例 相同位置上人权力均等相同位置上人权力均等 人格特质人格特质 领导者核心要素领导者核心要素 专业知识专业知识 相关技巧相关技巧 经验经验 做精益求精的基层管理者,从做事到成事,既要做正确的事,也要正确地做事,除了要
6、懂得管理外,还要肩负领导的工作,在拥有权力的同时,不能忘记自己的责任,不能忘记塑造自己的个人影响力,最终达到管理的最高境界。送给基层管理者的一句话:送给基层管理者的一句话:二、基层主管五项重要技能 沟通与协调沟通与协调 高效执行高效执行 在岗辅导在岗辅导 设定目标与设定目标与时间管理时间管理 有效激励有效激励 五项重要技能五项重要技能 专业技能专业技能 何谓“成功”确立适合自己的人生目标并为此行动 在实现目标的过程中,采取正确的方法并行之有效 成功成功 效效 能能 效效 率率 做正确的事 正确地做事 技能一:设定目标与时间管理技能一:设定目标与时间管理 符合团队目标符合团队目标 完成日期完成日
7、期 可量化可量化 问题和阻碍问题和阻碍 技能和资源技能和资源 SMART原理 SWOT分析 设定目标的流程设定目标的流程 1.1 我的SMART练习 SMART原则:定目标的原则 例:甘特图-时间进程的表现形式 S:明确的(Specific);M:可以衡量的(Measurable);A:可达到的(Available);R:现实的(Realistic)T:明确的截止期限(Time-based)2010年,要加强公司基层员工的客户服务意识。2010年,我必须在半年内减肥20磅。2010年,增强我的团队稳定度。2010年,我必须找到结婚对象(目前单身)。目标SMART练习 1、先拟定具体目标(视觉化
8、)2、分解为具体计划(操作化)要求:3、目标是一种预期,分解计划保证可能性最大,但不一定100%达成(科学心态)。关于时间的理论关于时间的理论 没能专心工作的 大部分(时间)全部时间的 80%专心工作(的时间)全部时间的 20%全部业务的 20%80%的时间内完成的 工作量 =80%一天的利用情况一天的利用情况 一天的工作量一天的工作量 1.3 善用时间管理 效率杀手 技术因素技术因素 环境因素环境因素 组织因素组织因素 自身因素自身因素?缺乏计划性缺乏计划性 时间观念不强时间观念不强 追求完美追求完美 不愿委托或授权不愿委托或授权 管理制度不健全管理制度不健全 沟通不畅沟通不畅 文山会海文山
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